3060 天才教育法 (第1/2页)

(女生文学)
　　
　　林远自嘲地一笑。沒错啊。凭借沈晚晴的能力。肯定会想到反制美国的事情。自己真的是想多了。
　　
　　林远把沈晚晴轻轻一拥。笑道：“我们回家吧。”
　　
　　沈晚晴推开林远的手。“我已经有好久沒有见到宝宝了。今天來了。一定要和宝宝说说话。亲热亲热。这才能回去。”
　　
　　正在这时。陈欣把笔收了起來。放在桌子上。然后过來抱了抱林飞和林菲。这才走出屋子。陈欣一出屋子。沈晚晴就走到近前。急着问道：“欣姐。你给林飞和菲菲讲那么高深的微积分。他们能听懂吗。”
　　
　　陈欣笑着摇头。“我不是在给他们讲微积分。我是在给他们传递微积分的意识。”
　　
　　沈晚晴茫然问道：“传递微积分的意识。这是什么意思。”
　　
　　“小晴。不是我看不起你。我的解释你未必能听懂。正好小林同志也在。小林你过來。我们一起解释。”
　　
　　林远走到陈欣的跟前。陈欣看向沈晚晴。问道：“你现在能数多少个数。”
　　
　　“数数。”
　　
　　“沒错。一、二、三、四、五。那样数数。”
　　
　　沈晚晴“扑哧”笑出声來。“欣姐您别开玩笑了。我都三十多岁了。哪有三十多岁的人不会数数的。”
　　
　　“那你小时候呢。从什么时候会数数的。”
　　
　　“小学一年级。我就能把数数到一万了。我当时特别骄傲。”
　　
　　“那是谁教你数数的呢。又是怎么教你的呢。你学了多长时间。”
　　
　　“我记得是我的妈妈教我的。至于怎么教我的。听我妈妈说。她是把数字一个个写下來。然后让我背的。我背了好长时间呢。当时感觉。数数怎么那么难。世界上最难的事情也就是它了。”
　　
　　陈欣点点头。“差不多所有的父母都是这样教孩子的。可是你想过吗。如果你的妈妈在平时和你说话的时候。就把数字的概念教给你。你还用背那么长的时间吗。”
　　
　　“什么是在平时说话的时候就把概念教给我。”
　　
　　“比如说。你在和孩子介绍物品的时候。可能会说。宝宝。这是书。这是椅子。这是桌子。你会说这是一张桌子。四把椅子。二百页的书吗。”
　　
　　沈晚晴摇头苦笑。“哪有人会那样说话。”
　　
　　“就是因为沒有父母这样说话。所以教数数显得特别难。如果父母在平时把数字的概念灌输给孩子。那数数还会难吗。”
　　
　　沈晚晴轻轻摇头。“应该不会难了吧。”
　　
　　“数数只是一个例子。微积分也是一样。如果有人从小就告诉你微积分的概念。你还会觉得它难吗。这就是我的天才教育法。把最高深的科学概念灌输给孩子。让他们从小就能用科学的视角看这个世界。”
　　
　　沈晚晴沒说话。满脸怀疑。陈欣摇摇头。“算了。太深奥了。你听不懂。小林同志。你來给小晴解释吧。”
　　
　　林远点点头。看向沈晚晴。“晚晴你想一想。是不是学习熟悉的事情最快。学习不熟悉的事情。速度要慢得多。每个人小时候看到的世界。并不是用科学解释的世界。而是用经验解释的世界。”
　　
　　

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