二十五章 社会实践（二） (第1/2页)

“陈浩哲，暑假有空没？”路廷山问。
　　
　　“怎么了？”
　　
　　“咱经管学院暑假打算举办‘三下乡’社会实践活动，你有兴趣没？”
　　
　　所谓“三下乡”是指“文化、科技、卫生”下乡，是各高校在在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。
　　
　　“好啊，我喜欢。什么时候去？”陈浩哲兴趣盎然。
　　
　　“时间、地点还没定好。你先回头考虑一下活动的主题，策划，活动形式等。等我把参加的名单定下后，咱再召开会议讨论一下。”
　　
　　“好的。”陈浩哲对这个新东西充满了期待，同时也开始私下研究和查阅相关资料。
　　
　　过了没几天，陈浩哲接到路老师的电话，说参加人员已经初步确定下来，学生有五人参加，其中就有学生会主席葛鸣，另外三名则是大二年级的学生。大家需要碰头开个会讨论一下活动的开展。
　　
　　等大家见了面，路廷山老师就活动背景做了下介绍，并确定了本次活动的地点在山东革命老区临沂的一个村庄，经过大家的一番思想碰撞之后，活动主题初定为：“三农”及教育下乡科技社会实践活动。
　　
　　“三农”是指“农村、农业、农民”，中共中央于2003年正式将“三农”问题写入工作报告，次年2004年3月5日，*在全国人大二次会议开幕的时候作*中谈到要巩固和加强农业基础地位，实现农民增收和农业增产，在五年内取消农业税。“三农”问题是紧扣社会热点的问题，也是需要农民学习认识、转变思想观念的问题。路廷山觉得这个活动主题还是不错的，离*讲话还不到四个月时间，活动把握的时间点很新颖，而活动提及的教育呢，则是对口的老话题，路廷山决定去当地的小学看一看，了解一下情况，无论是助教、帮扶、赠送一些教学必需品，都是可以操作的。讨论结束后，大家做了分工。有的查找资料，有的印制宣传材料，有的订制活动文化衫，有的*书籍、教学学习用品，有的写活动策划，有的联系订票，有的撰写上报社会调研的审批材料，等等。大家便开始忙碌了起来。
　　
　　各项事情都很顺利的进行着，陈浩哲很高兴路廷山老师能给自己这样一个机会，无论是不是像路廷山说的那样，之所以别人不去是因为有的学生对这些并不感兴趣，而且路途遥远坎坷，条件艰苦，还不如放了暑假早早回家玩的开心。而陈浩哲不这样想，陈浩哲觉得这是一个了解社会的好机会，而且能够与葛鸣等高年级学生合作，能帮助自己的成长。陈浩哲心里很知足。
　　
　　陈浩哲之前就想给齐湘婷写一封信，但是一直没有写成，现在又有了想写的念头，陈浩哲打算这次一定要写成。考虑之后，信这样写道：
　　
　　“湘婷：
　　
　　你好！见字如人，我是浩哲。：）
　　
　　谢谢那天我病得时候，你给我送的饭。谢谢你一直以来对我的关心。
　　
　　

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