117、收容（二） (第2/2页)

可不能让外公再这样继续下去了我正在想怎么样暗示外公，才能让他更好地理解家里的现状，不再往家里引人时，我那一直深受外公宠*的小舅可能比我更心急外公的举动，出声赶人了，“都快过年了，您老人家就赶紧地回乡下张罗去吧别到时候各家来给您拜年，您连打发的东西都没有”外公这才动了回乡下的心思。
　　
　　我也急着回乡下。一是大雪封山，虽然行下走不便，但却是打猎的好时机——也是必要的时机，过年了，总得有些新鲜的肉食不是？虽然说陈家庄养着许多猪呀、鸡呀、鸭呀什么的，可是，山里的不要钱的，好像更合我的胃口呢——好吧，坦白说吧，更合我心。
　　
　　其次嘛，这个时节，正是小孩子们疯玩的时机，好不容易把各类教学班办起来，不趁热打铁地多上些课，待农忙何处寻人去——我的心底里，还是秉承前世的理念，知识改变命运，要真正能够帮一帮这些乡里乡亲的庄民，也让自己将来有人可帮我，最好的法子，仍然是，用知识和技能去武装她们的头脑。
　　
　　但是城里的宅子也要人守着，现下这么多非亲非故的人住着，既不忍心赶走，还要管吃的，又担心没个主人乱来，那可怎么办？幸亏陈家庄李总管来说，长工们都放假回家过年去了，让非本地的人都过去住着。本地人如肖师傅之类，每人扛两袋子米回家过年去。暂时就把城里的陈宅，交给黄伯娘住着——她反正非本地人，孤身一个在此，带着几个不想回家的府吏，又安置了县衙年节的值班，连铺盖都不用卷，空身就进来了。我们这一家子山里出来的，带着从外地逃荒而来的老老少少，仍回山里过年去。
　　
　　外公和我回王家庄的时候，离过年也只两天了。
　　
　　乡下的日子也很紧张。
　　
　　自秋收之后，就不断有亲戚来王家庄投靠。后来，这一带的用工机会多，也就招来了更多投靠的人。
　　
　　别的庄我不太知道，就王家庄而言，除了我家由于近支的亲戚都已经安排了妥当，还比较清静以外，其余每家的人口，至少是增加了一半。
　　
　　“都是叫秋粮给惹的”外婆的嘟囔声传来，让我甚至觉得不如不搞秋粮，庄民们可能还好过一些。不过当我碎碎念给外婆听时，外婆却又说，“怎么能这么说？救了好多人呢也我们庄免了好多人去逃荒就拿你三表哥家来说，要不是秋粮，要不是去陈宅帮忙，你三表哥三表嫂铁定得去逃荒——祖辈的规矩就是这样，有技术的去逃荒，年轻力壮的去逃荒，省下口粮给老的少的留活路，而这些有技术的、年轻力壮的逃荒人在外面活命的机会也多些。”
　　
　　我不知道陈家庄现在住着的老的少的是按啥规矩来逃荒的，但是我却知道，原本要去逃荒的三表嫂家里，正被前来投奔的人挤满，她父亲娘家的亲戚、自家已成亲(**.*class12/的xondi及其家人，已经将小小的一座房子挤得再无处搭铺，三表哥无奈之下甚至提出要和表嫂在县城的陈宅过年，帮我守着宅子，要不是姑父接了她两口子加快十个月的小毛毛家去，她们还真只能到陈宅去过年，因为她家她的房里，已经住着她父亲娘家的六个亲戚，可不是搭铺的地方都没有了？
　　
　　但是，原先这些人各在各家，平时都到周围的田庄打短工，倒是不经常见着，我也不知道倒底有多少人。那天我带着陈宅的大部队回到陈家庄，又带了两位绣花的师傅来王家庄准备办一个绣花班时，来报名的人数之多，吓了我一大跳竟有很多我根本不认识的还有很多是成年人，甚至是大叔我倒是不在意，有教无类嘛但人数太多，也不利于教学呀前世的经验，小班化的教学，效果就是要比大班教学来得好再说，也没有这么多的板凳当课桌椅呀
　　
　　一问才知道，其原因一是本人收学生办班的消息传了开去，越来越远的人都打听着来了；另外，也是因为此时各个田庄不再用工，投奔在王家庄的很多人空闲下来，顺便也想来长长见识。
　　
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