第295章 数字谜题 (第2/2页)

这次，我换了个思路。
　　
　　先不去想这些符号代表着什么，就算我知道了这九个数是什么，对我又什么用呢？
　　
　　这九个数也不会是咒语，我念着它们趟河，水里的东西就不咬我。这里也没有什么地方需要填上数字。
　　
　　所以，不管它们是什么数字，不管是不是数字，除非有个地方能用到这些信息，否则它们就只是个摆设！
　　
　　它们绝不是摆设！
　　
　　所以……唉？我把手伸向一个黑曜石圆块，心说这东西要是他大爷的能拿下来，我就该回去补补脑子了。
　　
　　手指接触到黑曜石，光滑、冰冷的感觉迅传来。我用力握住它，向外面拉，没能拉动。
　　
　　是死的。
　　
　　我不知道自己应该高兴还是应该沮丧。我坐在地上，看着水晶头骨，喃喃道：“老哥，我大老远把你送回来，现在遇着难处了，您就不能显显灵，帮咱一把？”
　　
　　声音散去，高台表面忽然传来“莎莎”的声响。
　　
　　我抱起头骨，寻声警戒，赫然现高台的右边正在塌方，看似坚固的岩石表面部分化作齑粉落入高台下面，在平台上留下很多条缝隙。
　　
　　我见平台左边未有变化，挪过去继续观察。
　　
　　没多久，“塌方”停止，第三列数字下面出现一个复杂的多线条缝隙。这些缝隙横平竖直，转弯都是直角弯，一定是人工设计好的。
　　
　　那么……我忽然想到这意味着什么，伸手握住一个黑曜石块，顺着缝隙移动。
　　
　　石头摩擦引起微弱的震动，黑曜石顺畅地活动起来。
　　
　　原来是这样！
　　
　　第一列和第二列符号是固定的，第三列符号是可以移动的，只要我找出它们之间的规律，把第三列的符号全部移动到正确的位置上去，这里就会生什么变化！
　　
　　我捧起水晶头骨，亲了一下，赞美道：“你丫还真有灵性！”
　　
　　灵感如同电光火石，我放下水晶头骨的瞬间，脑海中忽然浮现起我在很久很久以前接触到知识，数学界里面使用的“o”的概念，是玛雅人率先使用的。
　　
　　所以，如果o是他们领先于世界的概念的话，有很大可能会被用来设计这谜题。
　　
　　那么……这三个符号里，贝壳是最像o的。
　　
　　如果贝壳是o，点是1，横是5，第一排前面两个数字就是6和1o……不对，如果一点和一个贝壳表示1o，又和两个条形石表示的意义重复了。
　　
　　那条形石不是5？是3或者7什么的？
　　
　　不可能，条形石必须是5，我忽然兴奋地想到。因为既然出现了o的概念，就证明玛雅人的数字里至少过了十位数。聪明的玛雅人绝不会用条形石表示5之外的数，因为只有使用5才最方便记录。
　　
　　那么现在可以确定o、1和5这个概念正确，剩下的就是表达方式，不用一点和一个贝壳表示1o，它会表示2o吗？
　　
　　2o！？
　　
　　一道灵光在我脑海中闪过。
　　
　　(本章完)