第九章 寒假生活二、三事 (第1/2页)

2015年2月7日，星期六，一个冬日里阳光明媚的日子。因为是周末，加之儿子又放假了。
　　
　　按惯例是我们家所有人员睡懒觉的好日子，当所有的人都还沉浸在昨晚《我是歌手》美妙歌声里，酣然大睡时，突然手机铃声大作，因为手机的铃声太大，一下惊醒了所有正在睡梦中的人。
　　
　　睡意朦胧的拿过手机，一听是儿子钟老师的声音，立马打起精神来，原来是钟老师要来
　　
　　“家访”，说已经到我们小区门口了。只好实话实说，说正睡懒觉呢，叫她在小区下面等一下，我和儿子马上下去接她。
　　
　　接完电话一看时间，都上午10点了，的确是很晚了哦！我、妻子、儿子都以最快的速度起床，洗脸、梳头，因为家里平时都较乱，儿子他妈手忙脚乱的开始收捡起来。
　　
　　正收拾的过程中，我的电话又响了，钟老师问如果不方便的话她就走下一家了，一会儿再到我们家来家访，我说方便，我们都已经起来了，马上就下去接她。
　　
　　看来钟老师都等得有些心急了。我和儿子立马跑下楼去，远远的就看到钟老师在小区休息场地的树林里。
　　
　　我和儿子迎上去，邀请钟老师到家里。我和妻子先介绍了一下儿子平时在家里的情况：从学习自觉性、主动性上总体来说还是不错，但也有很贪玩、很调皮的时候。
　　
　　接着我们汇报了对儿子寒假生活的安排，从2015年1月31日起，就请儿子根据寒假作业的实际情况作出他的具体规划，什么时候应完成什么作业、完成多少。
　　
　　儿子规划好了之后就按此执行，我们将儿子的
　　
　　“作业计划”编成电子档并打印了出来。我们将打印好的
　　
　　“作业规划”展示给钟老师看，并汇报从31号到现在都
　　
　　“执行”得很好。还说儿子除了做应该完成的作业以外，每天必须选我们买的《古文观止》上的一篇文章进行读诵。
　　
　　钟老师很满意我们对儿子寒期学习的安排，她也给我们反映了儿子在学校的情况，除体育以外各方面都非常的优秀，她建议我们经常带儿子出去锻炼，打乒乓、打羽毛球、打篮球都可以，周围可以锻炼的地方也很多：交大、纺专都是随时可以进去的，多锻炼以增强体质。
　　
　　通过锻炼也可以弥补儿子在体育方面这块
　　
　　“短板”，希望通过二年的锻炼，到初三体育考试的时候能把体育考试成绩提起来。
　　
　　然后钟老师和儿子进行了交流，说到古诗词背诵的时候，钟老师建议多读多背
　　
　　“律诗”、对词也要多理解、多了解，说豪放派的词人也有写婉约词的情况，如苏轼是豪放派的词人，但也写了
　　
　　“《江城子》十年生死两茫茫”那样的婉约词。因为儿子是班上的学习委员，他们还交流了下学期如何将班上的学习气氛调起来等事宜。
　　
　　最终在友好的气氛中钟老师结束了本次家访。2015年2月14日，已经是农历十二月二十六了，按中国人的传统风俗，马上就是
　　
　　“过年”的日子了。以往因为儿子的外公、外婆都和我们在一起，过年我们都没回老家。
　　
　　今年因为儿子的外公、外婆回老家了，所以我们决定今年回老家陪父母
　　
　　“过年”。2月14日是我们准备回老家的日子，一早我们就开始更换新的春联和桃符：换上了新的春联，换下原来的小马马宝宝，贴上可爱的羊宝宝。
　　
　　然后我和儿子在焕然一新的门前拍照留念，通过和去年的照片比较，发现儿子长高多了。
　　
　　日子过得真快，不知不觉又一年！回到老家那幽静而安详的小镇上，享受着蓝天、白云、青山、绿水，远离了城市的嚣器，让人感到心情特别的舒畅。
　　
　　儿子的外公、外婆已从原来小山上的小瓦房转住到了新买的楼房里。为了能找到儿时的感觉，我们决定去看看故居。
　　
　　来到原来居住的小山上，地里这一片是青青的麦苗、胡豆苗，发出一阵一阵的清香；那一片是金黄的油菜花地，像一块块金色的地毯，扑面而来的是阵阵的花香。
　　
　　走过一处破败的小屋时，我给儿子说，那是你小时候外公养鸭子卖的地方，在屋外的木头上我还抱着你照过像的，儿子说记得啊，那时我好小哦！
　　
　　再走过一片绿绿的菜地，看到一片竹林，那下面就是我们曾经居住过的地方了。
　　
　　到了，红砖墙、小青瓦，虽然没人住，少了些许生活的气息，但它还是在那里静静地矗立着，仿佛在等着它的主人的到来。
　　
　　等到了大门，想进门时我们才发现，居然没有一个人带着钥匙，只有在大门口拍照留念了。
　　
　　

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