第八章 14至15学年上期期末考试 (第2/2页)

1月26日上午一直没有收到钟老师的回复，上午10点过忍不住给钟老师打电话过去，钟老师正在忙，简单说了一下：儿子考了794分，考年级第一的确是没错的，现在还没拿到具体的成绩名单表，具体哪个科目考多少还不知道。并叫晚上6点左右到她小区门口拿成绩，27号帮着登“通知书”的成绩。得到证实之后，我心里还是有些忐忑，觉得太不可思议了，感觉儿子没怎么努力（我是这样认为的），居然考了个全年级第一。本想如果这次儿子没考好，可以批评一下他自己不努力的，看来现在批评的愿望是落空了。下午5点过接到钟老师电话，我和儿子跑下去拿成绩表，首先表达了对钟老师管教有方的感谢，又交流了一下儿子的学习情况，钟老师说儿子最大的弱项是体育，得多加强体育方面。我又问了一下儿子这个成绩在全县能排到前100名吗？钟老师说全县的排名还没出来，现在还不知道。
　　
　　回到家细看成绩表，儿子以语文124.5分，数学143分，英语144.5分，政治89分，历史94分，地理100分，生物99分；总分794分列全班第一，全年级第一（表上这样标注）。儿子看到自己真的是第一，很是高兴。因为拿着有全班的成绩情况，他就想着和全班的同学分享，上起7年级1班的QQ群，告诉起每一个同学的成绩来，因为问的同学太多，他一时忙得手忙脚乱。
　　
　　1月30日是儿子拿成绩通知书的日子，本来不开家长会，拿通知书家长是可以不去的。但为了重视，我还是去了。上午8点准时到，一到儿子就跑进教室，他们“钟妈”请她带的上一届刚毕业的一个“女学霸”来给他们谈学习心得。和我同样重视的家长相对较小，只有为数不多的几个。我们聚在孩子们教室外面的走廊上，谈着各自孩子的情况。一会儿钟老师和数学郑老师从教室里出来，我立马迎上去，和郑老师交流儿子的数学情况。他说已经很不错了，只是就是因为粗心了点扣了几分。我说儿子考试回来就说了，他那道题前三步检查都是对的就再没往下检查了，结果从第四步就错了，如果再检查下去就可能全对了。因为我知道郑老师是学校教务处的人，于是我又问儿子794分在全县能排多少名？他说排在全县第八名，已经很厉害了。又和钟老师交流了一下语文方面要加强的地方。不一会儿，孩子们都下操场开散学典礼去了，远远的听到主持典礼的老师宣布初中七、八、九年级学生在全县的考试情况：七年级学生取得了很好成绩，在这次期末考试中，排名在全县前十名的有四个，前三十名的有十多个；全县初一学生共有5000多人，能取得这样的成绩已经相当优秀了。我立马想到除了儿子肯定还有3个同学排在全县前10名。7年级4班也是个相当了得的班，通过儿子小学的同学，终于找到了7年级4班的期末成绩，一看：太强了啊，年级排名2至7名的同学全在4班，而且第2名和第3名都是考的794分，和儿子一样的分数，仅仅因为姓氏按拼音为序排，儿子才排到第1名而已。看到此，心中不免有些失落，儿子并非单独的第1名，仅仅是并列第1而已。
　　
　　成绩通知书已经拿了，期末考试也已结束了。虽然最终没有达到钟老师820分以上的要求，而且也未达到我的心理目标800分以上，但总算还是考了个全年级第一，还算令人欣慰。和期中考试一样，此时我只想对儿子说：是不是全年级第一名？是不是全县前几名？这一切已经不重要了。初中生活到目前只走过六分之一，这次期末考试仅仅是一次普通不过的考试。“胜不骄、败不馁”，现在让我们忘记它，一切都从头开始吧！但有一点我们不应忘记，我们并非“一骑绝尘”，同样优秀的人还多着呢！我们只有慢慢改掉一些至少目前来看是不利于学习的习惯，在学习上更加努力，更讲求学习方法，才能应对初一下期、初二、初三所面临的更多学习方面的挑战，才能在不断出现的“小战场”中取胜，才能最终在初三中考的“战役”中取得胜利。